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黑龙江教育·高教研究与评估杂志

黑龙江教育·高教研究与评估杂志省级期刊

主管单位:黑龙江大学  主办单位:黑龙江大学

人气 37564

黑龙江教育·高教研究与评估杂志简介

《黑龙江教育·高教研究与评估》(CN:23-1064/G4)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《黑龙江教育·高教研究与评估》办刊宗旨:宣传党的教育方针、政策,宣传教育战线的先进典型,交流教育教学工作经验,为教师工作学习提供辅导材料,介绍国内外教育、改革的信息和经验,反映教育工作者特别是广大中小学教师的要求和心声。

黑龙江教育·高教研究与评估栏目设置

专家论坛、高教发展战略研究、评估理论与实践、评估指标解析、评估众说、高校品牌打造

杂志社稿件要求

1.注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

2.论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或属公关项目,应在首页脚注中说明,如“基金项目:......基金资助(编号......)”,并在投稿时上传基金证书复印件。

3.来稿应是Word格式,正文用五号宋体,表题、表格正文、表注用小五号宋体,行距1.25倍或1.5倍。来稿不要分栏。

4.引言应说明研究的目的、意义、主要方法、范围和背景等。

5.参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。

黑龙江教育·高教研究与评估历史收录信息

北大中文核心期刊 1992 中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告 2022

黑龙江教育·高教研究与评估杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次数

45 222 248 207 191 180 147 39 0 0

被本刊自己引用的次数

2 9 9 1 3 4 2 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0349 0.2068 0.3989 0.5593 0.7072 0.8466 0.9605 0.9907 0.9907 0.9907

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次数

43 190 258 236 173 173 184 126 36 0

被本刊自己引用的次数

0 14 8 8 6 5 3 5 0 0

被引次数的累积百分比

0.0302 0.1637 0.345 0.5109 0.6325 0.754 0.8833 0.9719 0.9972 0.9972

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次数

50 188 160 208 215 150 135 130 111 31

被本刊自己引用的次数

1 10 6 4 4 5 2 1 2 0

被引次数的累积百分比

0.0362 0.1723 0.2882 0.4388 0.5945 0.7031 0.8009 0.895 0.9754 0.9978

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次数

46 208 224 181 193 189 149 115 113 95

被本刊自己引用的次数

2 13 4 5 7 2 2 1 0 0

被引次数的累积百分比

0.0296 0.1636 0.3078 0.4243 0.5486 0.6703 0.7663 0.8403 0.9131 0.9742

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次数

71 192 233 194 132 163 160 92 100 89

被本刊自己引用的次数

1 11 17 4 12 4 4 0 2 0

被引次数的累积百分比

0.0461 0.1708 0.3221 0.4481 0.5338 0.6396 0.7435 0.8032 0.8682 0.926

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次数

52 210 188 170 154 109 126 105 83 62

被本刊自己引用的次数

0 13 8 5 5 5 1 3 2 1

被引次数的累积百分比

0.0367 0.1852 0.318 0.4382 0.547 0.624 0.7131 0.7873 0.8459 0.8898

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

78 192 217 178 146 109 77 90 83 59

被本刊自己引用的次数

1 6 14 10 6 5 5 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.055 0.1905 0.3437 0.4693 0.5723 0.6493 0.7036 0.7671 0.8257 0.8673

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

110 348 217 163 136 122 94 82 74 69

被本刊自己引用的次数

0 15 17 11 8 7 2 2 1 3

被引次数的累积百分比

0.0696 0.2897 0.4269 0.53 0.6161 0.6932 0.7527 0.8046 0.8514 0.895

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

111 333 296 161 130 97 78 70 60 59

被本刊自己引用的次数

1 28 11 6 12 5 5 2 3 2

被引次数的累积百分比

0.0715 0.2859 0.4765 0.5802 0.6639 0.7263 0.7766 0.8216 0.8603 0.8983

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

212 467 275 192 96 89 71 53 43 48

被本刊自己引用的次数

2 38 11 10 3 4 4 1 0 1

被引次数的累积百分比

0.1258 0.403 0.5662 0.6801 0.7371 0.7899 0.832 0.8635 0.889 0.9175

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

95 517 335 200 129 76 42 56 48 32

被本刊自己引用的次数

3 28 21 11 7 2 2 2 2 0

被引次数的累积百分比

0.0571 0.368 0.5695 0.6897 0.7673 0.813 0.8382 0.8719 0.9008 0.92
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

黑龙江教育·高教研究与评估杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 10994 29444
文学 170 1
语言文字 83 314
经济管理 70 280
历史地理 64 0
政治法律 56 56
哲学宗教 50 118
社会学 19 26
自动化与计算机技术 9 133
轻工技术与工程 7 2
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 10878 29362
文化科学 / 高等教育学 7892 27361
文化科学 / 教育技术学 779 1150
文化科学 / 课程与教学论 246 347
文学 / 中国文学 169 1
文化科学 / 职业技术教育学 101 427
文化科学 / 教育学原理 90 139
语言文字 / 英语 74 277
历史地理 / 历史学 62 0
哲学宗教 / 心理学 44 113

网友评论(不代表本站观点)

康怡** 的评论:

黑龙江教育杂志文字印刷清晰,纸色黄白适中,还不错,值得购买。至于内容,先看了下前半部分,视角独特,题材新颖,值得大家订阅。

2021-05-25 15:45:22
linlie_** 的评论:

黑龙江教育杂志的处理速度够快,审稿严格,论文的质量不错;审稿人给出的意见也很中肯,对修改稿件有很大的帮助。总体来说,对于该刊投稿感觉创新性很强的就能中,或者就是你能说得非常好,前后逻辑论证什么都很精准。

2021-03-31 14:02:32
yangzho** 的评论:

黑龙江教育杂志的审稿速度还是值得肯定的。审稿专家的意见很是中肯,非常有价值。值得说一句的是编辑老师很好,每次微博留言都及时给予回复,打电话给编辑老师态度也好,很有耐心。非常感谢哦·

2021-01-18 13:03:24
huangyu** 的评论:

由于本人研究方向比较窄,而且该杂志主要也是收录这方面的杂志,审稿久了些。总的评价是,编辑人很好,我犯错了还给我录用了,而且个人觉得也不排外,不过如果不是该杂志的主流方向,可能审稿会久一些,希望对大家有用。

2020-11-10 14:28:45
srgvge** 的评论:

11月5号投的,15号就给了初审结果,给出的修改意见,主要是篇幅过长,以及图片格式的问题。修改后过了一周,就发录用通知了。皇天不负有心人啊,继续努力。

2020-08-26 11:46:02
dutaoyi** 的评论:

个人意见,特别要尊重审稿人提出的意见,按照意见逐条修改。修稿后你会感觉文章有添色不少。非常感谢编辑,你们辛勤而认真的工作态度,超赞的。总体来说审稿速度还是比较快的,只要文章比较全面,有创新点,一般都有机会中的。

2020-06-12 19:53:12
sg15616** 的评论:

黑龙江教育杂志审稿过程很严格,审稿人问题很到位也很专业,第一次修改后回答了专业问题,审稿人让继续修改语言表达,我认真修改后递交,确实让文章润色了不少。非常感谢杂志编辑和审稿老师的建议。非常不错的杂志。

2020-03-22 13:00:39
shengsi** 的评论:

不错啊,这次很好的机会买了很多喜欢的书,非常好,包装好,快递给力,内容还可以!赶上活动,又用了优惠券,非常划算。工作后书籍都是挤出时间看的,觉得读书会是永远的爱好吧。

2020-01-12 16:31:36
datiang** 的评论:

正版,印刷细致。好久没看纸质书了,感觉挺好的。书中有些观点让人耳目一新,值得大家读一读真心推荐,很好看!作者文笔幽默,把复杂的概念用最容易理解的方式向读者表达出来!

2019-11-28 14:43:47
jiangpa** 的评论:

黑龙江教育杂志内容真知灼见,很有参考价值,学术之家的服务态度也始终一流!一直在学术之家买书,纸质书在乎的就是纸质和排版,希望学术之家能保持品质!超值商品,超值服务!赞不绝口!!!

2019-10-12 17:39:47
gehsuz_** 的评论:

全新的书,内容也很丰富多彩,学术之家客服态度也好,收货速度很快,包装的挺好的,没有损坏,印刷质量也不错,最主要的是价格便宜,真正做到物美价廉,哈哈,总之值得购买,赞一个。

2019-08-26 15:42:31
fpoiuy_** 的评论:

杂志很好,订了半年了里面的文章内容很不错!学术之家发货也及时,我非常喜欢。在学术之家订阅价格还非常优惠,真的是物美价廉!而且我是它的忠实粉丝,每年都有订阅,一期都不落下!哈哈。

2019-08-26 12:59:36
xuxushi** 的评论:

非常感谢。学术之家发货快,质量也不错。在网上看了很多资料,论坛的,加自己分析后,还是这套作为写作前期补基础应该比较有针对性。谢谢这么好的书籍。

2019-06-24 16:57:02
tangjie** 的评论:

黑龙江教育杂志印刷质量特别好,肯定是正品,非常实惠,很早就听说这本书了,终于拿下,有时间学习学习,肯定有不少收获。

2019-04-26 18:30:25
huojime** 的评论:

同期买了很多本书,书都没顾上看,有些还没拆塑料封装,仅看外观还可以,买的都是很久以来都想买的,慢慢看吧。送货很快。全部好评!不错!

2019-01-12 09:15:04
zhishi1** 的评论:

硕士生文章很少,不是核心,但是文章质量很高,编辑很用心。不仅帮助我完善了英文翻译,就连邮寄稿件也是杂志社掏钱。 问题在于编辑不主动发邮件和电话通知录用情况,需要及时关注在线投稿状态哦。

2018-12-08 13:59:45
qinchen** 的评论:

期间给了小修。修回后专家认为我修改得很认真,文章有很大提高了,但是,仍需要有改动的地方,鼓励我进一步对讨论进行修改,并给出了很具体的修改讨论的意见,感觉老师非常的和蔼。真的很不错。

2018-08-24 13:48:54
holljjl** 的评论:

总体还算比较顺利,基本都在规范时间内完成。评审专家校稿非常认真,针对文章的不足给予的意见详细的批注上千字,包括修改建议。而且允许有自己的意见,拒绝修改只需要说明理由。希望能越办越好,保证质量。

2018-07-05 19:20:12
chanria** 的评论:

投稿后1周左右收到返修意见,专家给的意见也比较中肯,对文章分析很透彻。中途又修改了一次,约2周后收到录用通知,非常开心。编辑老师态度挺好的,编辑部效率也挺高的。不错的.杂志!

2018-04-06 19:06:33
tianyue** 的评论:

黑龙江教育杂志审稿还比较快,一个月就有消息了,整体来说,外审老师给了很多中肯的意见,编辑部老师人都很好,就说有一定学术价值同意发表,非常亲切乐意帮助我解决问题

2018-03-27 15:16:57
tianyue** 的评论:

黑龙江教育杂志审稿速度快,文章只要自己有信心写的有新意、有水平,和功能材料相关度高,录用概率还是挺高的。做学问切忌落井下石,做好自己,努力突破!

2018-03-27 15:10:26
puwei** 的评论:

黑龙江教育编辑很好,稿件处理效率很高,审稿专家提的审稿意见很中肯,对论文提升很大,今后还是会继续投稿。

2017-11-05 10:19:07
  • 万丽丽**: 审稿人是很仔细的,对于一些问题也很直接的指了出来。总之,这个期刊很不错!
    2018-01-11 09:03:54
fdfdf** 的评论:

黑龙江教育杂志的工作效率挺高的。编辑很认真负责,严谨。校稿非常仔细,杂志对格式要求较高。审稿老师的意见也很是中肯,对文章的不足之处批注得非常详细。这次稿件被收录,还是非常感谢审稿老师和编辑!

2017-08-18 14:25:52
yuansha** 的评论:

个人觉得贵刊审稿、收稿速度较慢,工作效率较低,建议2017振作精神、锐意进取、改进一下

2017-07-29 13:50:15
程家溪** 的评论:

这个期刊还是按照自己固有的时间节点来处理稿件的!不像有些期刊,根本不按照自己规定的时间完成任务!值得称赞的杂志!支持投稿~

2017-07-14 13:12:08
hebian** 的评论:

总体来说该期刊的工作人员处理速度还是值得肯定的。工作效率相对较高。编辑非常热心,有问题沟通很及时,编辑态度也都比较好。审稿老师的意见是非常专业的,很有价值。的确不错!

2017-06-07 09:45:09
  • 陈晓晓**: 审稿流程很正规,编辑很好!!
    2017-06-21 12:54:58
  • 9527**: 审稿速度还可以,审稿专家意见很中肯,对文章见解独到!修改很认真!
    2017-07-03 17:39:37
ganmao** 的评论:

总的来说该期刊的速度还算比较快,虽然中间修改的较多,但是只要录用见刊了我还是很开心的。该期刊编辑的态度非常好,回复邮件也相当快,经常下班了还在修稿,沟通意见。非常感谢。

2016-05-11 18:49:12
  • jiji**: 杂志的审稿速度很快,整个流程很是规范。
    2016-07-13 13:14:01
  • zuohur**: 编辑回复挺快,态度也好。赞一个!
    2016-11-06 10:17:24
needyou** 的评论:

第二次投该杂志,相比第一篇顺利很多,一审返回大修,只有一个审稿人#2提了十条意见(莫非#1审稿人建议接收?),返回修改稿后一周就审完了,然后迅速收到了接收的邮件。这里不得不对主编老师的细致认真高效的工作态度致敬,所有的状态变更都会发邮件通知作者,同时也要感谢副主编。

2016-02-17 18:05:12
  • xiayu**: 我的论文也被收录了,好开心,大概多久能见刊呢
    2016-02-24 19:04:15
  • leaf**: 会提出很多中肯的意见给予参考,编辑部工作效率很高。
    2016-12-12 17:53:49
mingche** 的评论:

黑龙江教育期刊快速、严谨,一个小问题都要弄明白,弄清楚。对文章创新性要求中等,数据要求完整无纰漏,这个杂志很专业,这个期刊效率特别高。

2016-01-20 09:28:44
  • kongtia**: 编辑超级认真负责,审稿人很专业,一针见血的指出不足和错误,改完后感觉我的文章都升华了。
    2016-04-20 09:14:30
xuemei** 的评论:

从投稿到录用2个月,黑龙江教育的编辑非常负责,在初审阶段提了很多修改意见,比较注重格式,只要内容符合杂志的方向,格式正确,编辑初审一般都可过。审稿专家也很给力,速度非常快,审稿意见也非常专业!赞一个

2016-01-17 15:13:01
  • docter**: 外审退修两个专家意见,都非常有见解,分析都非常到位。对修改文章帮助极大。
    2016-12-02 17:19:43
ai8xin** 的评论:

七月份投稿,八月中旬返回意见,九月初提交修改稿,三天后收到录用通知。编辑部的态度也非常好,投稿所有的流程都会发邮件,建议大家投稿时,文章有一定的自己的想法,这样还是比较容易被接收。

2015-10-23 17:22:03
liuhanm** 的评论:

黑龙江教育杂志审稿时间不太长,审稿专家给出的意见比较中肯,有利于提高文章质量。等待刊发的时间需要四五个月,可能是稿件多吧。需要自己邮寄两份打印稿,版面费不多,所以推荐大家来投。

2015-05-22 15:35:17
  • aoozi**: 编辑老师态度也超赞,给予好评哦!
    2017-03-31 10:10:03
sszza** 的评论:

黑龙江教育(高教研究与评估)杂志审稿速度挺快的 大概也就1个月左右 返回修改意见,审稿人意见非常详细,然后返回后大约10天就接受了。会推荐同事过来发,希望下次能算便宜点呢!

2015-03-21 14:57:13
  • whom**: 专家审稿意见比较中肯,外审专家的水平较高,对文章的不足之处一针见血的提出,不愧是一个好的期刊!
    2017-03-29 17:04:12
fyuui** 的评论:

文章内容好的, 一般两个月就会接受, 修改下格式和错字即可. 文章内容没有达到期刊要求的, 编辑部就拖拖拉拉, 不会主动反馈,也没有审稿意见. 一般三个月没有接到邮件通知录用的, 也不用查询编辑部了, 就赶紧改投别的期刊吧.

2015-03-14 12:53:00
ywvbs** 的评论:

第一次投该杂志,审稿2个月,一个审稿人回意见,另外的审稿人拖得时间台长,编辑结合自己的意见:大修。15天修回。再审的时间就长啦:3个月。还好最后接受啦。

2014-11-18 18:19:30
alkj** 的评论:

7月30号投稿,9月29号发邮件表示初步录用,按照录用通知单进行修改,修改用时一个月,一周之后通知录用。投稿系统很方便,审稿速度很快,要求文章有创新点。然后就是根据修改意见认真修改,黑龙江教育(高教研究与评估)杂志的编辑很好,中间多次打电话问相关事情,都很耐心,热情解答。

2014-10-01 12:55:30
anyc871** 的评论:

投稿当时就被拒,也没有给理由,很郁闷!自我感觉文章还可以,立即悲剧,很有打击,感觉这个杂志很不负责任,至少要看看,给点建议啊!!

2014-07-08 12:58:55
tyui** 的评论:

4月下旬投稿,6月初修改后录用,挺快的,内容格式要求高,面面俱到。

2014-03-20 14:26:31
zila** 的评论:

速度很快啊,一个月审稿意见回来,修改后直接录用。不会说是转增刊吧?

2014-01-20 11:06:38
a1234** 的评论:

7月8号 投稿 因为学校财务处放假没交审稿费 本以为不会送外审 7月23号 通知外审结束 并给了审稿意见 一周内修改好 提交了修改稿 修改稿提交后,就一直没有消息,然后稿件状态一直为待发表

2014-01-12 09:17:14

黑龙江教育·高教研究与评估评论

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